いじめられていることを隠している子供にどう接すれば良いか

いじめは、子どもにとって非常に深刻な問題です。しかし、いじめを受けている子どもたちは親や教師にその事実を伝えるわけではありません。臨床心理士として、ところで子どもにどのように接すればよいか、具体的な実例をゆっくりながらアドバイスを提供します。

観察と気づきが始まる

いじめがいじめを隠している場合、言葉では伝えないもの、行動や態度にその現れが多いです。また、状況が不安定になったり、イライラしたり、突然泣き出すこともあります。ではなく、さりげなく「最近どうですか？」と様子を見て、子どもの感情に寄り添うことが大切です。

安心できる環境を作る

いじめを防ぐ子どもたち、周囲に迷惑をかけたくない、思いをしたくないという気持ちが強いことが多いです。そのため、子どもが自分の気持ちを理解しやすい環境を整えることが重要です。毎日の習慣として「今日学校で楽しかった事があったら教えてね」と声をかけ、話すきっかけを作ると良いでしょう。ず、静かに耳を傾け、感情を受け止める姿勢を示すことです。

無理強いは避ける

子どもがいじめについて話したくない場合、無理に詳細を引き出すのは逆効果です。のペースで話す準備が整うまで、焦らず待つことが信頼関係の構築につながります。

いじめを隠していたケース（実例）

ある小学5年生の女の子は、急に学校へ行くのが嫌になり、家で泣くことが増えました。母親が心配して話しかけても「何でもない」としか答えられませんでしたが、母親無理に詰め込む事なく、「いつでも話していいんだよ」と伝え続けました。数週間後、娘は「学校で友達に無視されている」と冷静に考えました。 「それは辛かったね」と感情を受け止め、一緒に解決策を考えることができました。 この例では、親が焦らずに待ち、子どものタイミングで話す機会を与えられたことが、信頼関係を築く上重要でした。

専門家のサポートを活用する

子どもが深刻な場合にはいじめに耐えている場合、専門家のサポートを受けることも一つの選択肢です。 臨床心理士やスクールカウンセラーは、いじめによる心理的な影響を評価し、子どもが適切なサポートをまた、保護者もいじめの対処法や子どもへの適切なアプローチアドバイスについて得ることができます。

まとめ

いじめられていることを隠している子どもには、まずそのことに気づき、無理に話させるのではなく、安心して使える環境を提供することが大切です。寄り添うことが、信頼関係を保ち、いじめ問題解決への第一歩になります。